你有没有在抖音刷过这样一个“小孩哥”？具有将近25万粉丝，顶着茂盛的“锅盖发型”，在茸毛球场上意气风发地奔驰、击球而假如你再调查一下，会发现这个好像与常人无异的男孩，只要一只手臂。
虽然身体有先天的约束，他却从这种约束中寻找、打破出无限的或许，以超出常人的意志和英勇向肉身之缺乏宣战，无疑成为同学间的好榜样。悠悠的朋友们也能够在共处中学会怎么尊重别人，无形中提升了整个班级的包容性和人文关心。悠悠的阅历照射出社会对残疾学生的接收和关爱，是衡量社会文明前进的一把温度计。
但是，咱们也要清醒地认识到，悠悠鼓舞人心的故事背面，是家人体贴入微的关心和强有力的支撑，他自己也展示出了一种逾越年纪的老练和意志，去正视别人的目光。这种走运并非一切残障儿童都能具有，实践上，他们中的绝大部分在入学和日子中仍然面临着重重应战。这些妨碍既有身体上的约束，更源于社会对残疾人认知和接收上的缺乏，是咱们所不能够忽视的。
曾有媒体在微博发布论题#你乐意子女和残障儿童一同入学吗#引发网民广泛评论。许多网上的朋友表明会鼓舞孩子们对这样的伙伴给予平等的尊重与和睦，也有网友以为未必乐意自己的孩子读这种交融教育校园，并忧虑残障儿童少年存在进犯性行为或是打乱课堂秩序。残疾儿童少年入学问题之杂乱，处理它们必定是一个艰苦的探究进程，绝非一句简略的“消除轻视”就能够归纳的。
有网友在悠悠的视频下评论道“玉缺了一脚，便是王”，悠悠也以实践举动证明了残疾并不代表才能的缺失，而是应战中的另一种或许。先天性脑瘫患者李樟煜夺巴黎残奥会中国队首金，自幼患小儿麻痹症的陈唤成研究羊肚菌培养还免费教乡邻无论是竞技场上的顽强拼搏，仍是田间地头的辛勤耕耘，残疾人都在用自己的举动证明，才能并不因身体的缺点而被约束。他们赋予了“残疾”新的界说：玉虽缺一角，光华仍然。残疾人亦能闪烁归于本身个人的光辉，成为社会不可或缺的一部分。
“青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需求精心引导和培养。”特别关于残疾儿童少年，校园更需求引导学生构成独立的判断力、强壮的承受力，正确看待人生得与失，对未来一直怀有雄伟志趣。
我国的特殊教育服务体系是一个梯度制的安顿体系，主要是依据残疾儿童少年的残疾情况和教育需求设置了随班就读、会集特殊教育和送教上门三个层次。随班就读的目标群体是轻度残障儿童，期望能够经过一般校园的教育让孩子们更好地回归 “干流”社会。正由于如此，咱们更需求全社会一同尽力，出台更多有利于残疾人的方针和福利办法，为他们供给适宜的教育时机和日子条件。
这样，咱们才能够实践做到不让任何一个孩子由于身体的约束而失掉追逐愿望的权力，也才能让更多像贲悠悠这样的孩子，在阳光下英勇翱翔。（梁蔡航 南京师范大学）
